М. Дымов – автор книги «Дети пишут Богу».

Эта книга родилась не случайно. Ее герои живут рядом со мной, не ведая, что они лицо нашей жизни, зеркало ее, камертон. У них свой мир. Особенный. Мир, от которого мы, взрослые, все время удаляемся, не оглядываясь. И чем дальше, тем непонятнее становится нам эта страна — страна детства. А дети живут своим представлением о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве ; у них свои критерии — они на «ты » с вечностью.

Моими героями стали школьники от шести до десяти лет. Именно они еще пропускают жизнь через сердечки, и оттого непритворны и честны. «О чем бы ты хотел спросить у Бога?», «Что бы ты хотел попросить у Бога?» и «Что бы ты хотел рассказать Богу?» – с такими вопросами я обратился к детям. Результат превзошел все ожидания.

Я получил более трех тысяч ответов. Веселые, печальные, озадаченные, отчаянные, но живые, живые. Дети знали, что обращаются не к мамам, папам или любимым учителям, а к кому-то самому главному, всесильному и все понимающему. Поэтому их ответы столь обжигающе искренни и пронзительно доверчивы. В них проступают будущие поэты, художники, гуманисты. Но ребята могут никогда ими не стать. Мы, взрослые, сделаем их себе подобными. Подобными тем, кто живет в сегодняшнем безумном мире с пресыщенной незначительной прослойкой и крайней нищетой большинства, с полным отсутствием нравственности, когда брат грабит брата, друг разоряет друга, а в среде так называемых общих интересов властвуют волчьи законы.

Великий гуманист и педагог Януш Корчак призывал взрослых возвыситься до духовного мира ребенка, а не снисходить к нему. Ведь восприятие мира детьми, детская эмоциональность и нравственная реакция на окружающую действительность отличаются своеобразностью, тонкостью, непосредственностью.

Книга «Дети пишут Богу» адресована всем — взрослым и детям. Она вне возраста. Потому что она обращена к Богу, а значит — к душе человека. Улыбайтесь, взрослые, над мыслями детей, вздрагивайте, плачьте. И если это случится, значит есть у вас душа. И слав Богу. Ну а дети — как можно чаще обращайтесь к Господу и тем самым сохраните в себе все человеческое.

Лимонад — это детская водка? Антон, 1 кл.

Ну, хорошо, Господи, меня родителям принес аист, а для него кто делает нас? Олег, 3 кл.

Почему люди женятся и выходят замуж, если мы все братья и сестры? Сандра, 4 кл.

А какое у Тебя образование? Зайга, 2 кл.

Как Ты полагаешь, что жалостливее: «Подайте ради Христа» или «Подайте ради Бога»? Боря, 3 кл.

Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе.

А Тебя не переизберут? Сеня, 1 кл.

Господи, а Ты маму слушал в детстве? Нина, 2 кл.

Что Ты делаешь, когда идет дождь? Люба, 3 кл.

А в детстве Ты дрался с ребятами или был тихоней? Костя, 2 кл.

Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего? Зоя, 3 кл.

Можно мне не умирать, а? Юля, 1 кл.

А вот свечи в церкви продают, — это Твой бизнес? Толик, 2 кл.

А когда мама мне покупает что-то вкусненькое, это Ты ей подсказываешь? Галя, 1 кл.

Когда будет конец света в Латвии? Валера, 3 кл.

Я прочитал, что Христос еврей, но он же Твой сын, так что — Ты тоже еврей? Ася, 2 кл.

Господи, Ты хоть мой новый адрес знаешь? Ляля, 1 кл.

С какого момента можно считать человека взрослым? Когда он не боится уколов или когда ему нравится Светка? Марик, 3 кл.

Почему Иисус Христос отдал жизнь за грешников? Саша, 4 кл.

Скажи, Господи, как я веду себя в обществе? Алеша, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? Наташа, 2 кл.

А демократия, это когда одни имеют все, а другие — все остальное? Гера, 3 кл.

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? Марат, 2 кл.

Все говорят, что в 2000-м году будет конец света. А что будет потом? Максим, 3 кл.

Для чего мы живем? Алла, 2 кл.

Вот когда человек умерает, кто решает, куда его отправить: в ад или в рай? Индра. 3 кл.

Сколько Тебе лет, Господи? Валя, 2 кл.

Ты бы хотел быть нашим? Сема, 3 кл.

Тебе нравится, что творится на Земле? Андрей, 4 кл.

У нас в парке подстригли деревья. Когда я спросил, зачем это сделали, мне объяснили, чтоб они лучше росли. Выходит, если я не буду ходить в парикмахерскую, то не буду расти, взрослеть, стареть и : не умру? Сережа,3 кл.

Это точно, что все легенды о Тебе правда? Галя, 3 кл.

У католиков один Бог, у масульман — другой, у иудеев — третий, у лютерян — четвертый, у православных — пятый. Да сколько же вас там? Игорь, 4 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? Гриша, 4 кл.

Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается? Стелла, 2 кл.

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? Валера, 2 кл.

Хритос Твой сын. А Тебя он любит как папу? Рита, 3 кл.

Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут? Андрей, 4 кл.

Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека? Владик, 4 кл.

Почему мир без нежности? Лена, 1 кл.

У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души? Женя, 3 кл.

А ведь первыми начали рожать мужчины — вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин? Зоя, 4 кл.

Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое? Руслан, 1 кл.

От какого существа появился кот? Лена, 3 кл.

Ты не знаешь, помирятся ли мои родители? Катя, 2 кл.

Тебе хорошо там? Артем, 1 кл.

Что мне делать, мой организм никак не может долго отдыхать от пищи? Клавдий, 4 кл.

Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить? Петя, 1 кл.

Что первым делом сделал Христос, когда воскрес? Оля, 3 кл.

Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает? Ира, 2 кл.

Человеку нельзя есть мясо, а котлеты? Миша, 3 кл.

Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то? Стасик, 2 кл.

Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальнейше человек произошел от обезьяны? Сергей, 3 кл.

Почему все люди должны любить Тебя? Игорь, 4 кл.

Почему Ты одним помогаешь, а мне нет? Алик, 2 кл.

А Твои ангелы ходят в школу? Вася, 1 кл.

Почему в мире существует зло? Лена, 2 кл.

Боженька, а если дал откусить «Сникерс» — это любовь? Рая, 2 кл.

Зачем Тебе понадобилось выключать день? Настя, 2 кл.

На сколько лет Ты старше Земли? Рая, 1 кл.

Ну, почему меня так легко провести? Яша, 2 кл.

А откуда воздух поступает? Боря, 2 кл.

А к другим планетам у Тебя нет раздражения? Андрей, 2 кл.

Зачем мир круглый? Олег, 2 кл.

Как умирает день? По старости? Лева 3 кл.

Давай поговорим как мужчина с мужчиной. Тебе моя Ленка нравится? Если «нет»,почему Ты сделал так, что я все время смотрю на нее, если «да» — почему она на меня не смотрит? Вова, 4 кл.

Зачем человека растили годами, а потом бац — и он уже мертв? Вася, 2 кл.

Господи, а вообще-то ты есть? Александр, 2 кл.

Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо? Зина, 3 кл.

Почему все мамы кричат? Коля, 2 кл.

А я есть на самом деле? Люба, 3 кл.

Что можно сделать в жизни, чтоб мама меня не била? Леня, 2 кл.

Чего Ты боишься показаться людям? Нема, 4 кл.

Как там Тебе живется: хорошо, средне, плохо или хреново? Алла, 4 кл.

Ну почему люди выпускают газы в атмосферу и портят небосклон? Роберт, 3 кл.

Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы? Надя, 2 кл.

Вот этот мир кончится и начнется другой? Гарик, 3 кл.

Почему Ты живешь на небе? Толя, 2 кл.

Можешь Ты мне дать ума и разума? Федя, 3 кл.

Почему Ты такой — сначала плохой, а на другой день — замечательный? Оля, 2 кл.

Ты не знаешь, где мой любимый папа? Диана, 2 кл.

Ты что, воздуха невидимее? Рита, 2 кл.

Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет? Света, 3 кл.

Для чего я родился? Марик, 3кл.

Боженька, что у меня было позади? Алик, 1кл.

До скольких лет я буду бояться грозы? Ося, 2 кл.

Когда началась на Земле любовь? Катя, 4 кл.

Ты можешь мне дать удачу и надувную лодку? Арвид, 3 кл.

Ты не знаешь, почему на Земле происходит такая несправедливость? Ира, 4 кл.

Есть ли у Космоса начало и конец, правая и левая сторона, верх и низ? Ваня, 1 кл.

А какое Ты планировал будущее до нашей эры? Александра, 1 кл.

Почему в школе не платят стипендию? Женя, 2 кл.

Ты создан на весь мир? Лена, 1 кл.

Почему со мной никто не дружит? Антон, 4 кл.

А как Ты появился на свет? Алеша, 1 кл.

Почему Ты допускаешь, чтоб убивали животных? Аркаша, 2 кл.

Как это, до того, когда еще ничего не было? Но что-то же было? Настя, 1 кл.

Может, я могу Тебе чем-то помочь? Света, 2 кл.

Скажи по секрету, любит меня кто-нибудь? Анзор, 3 кл.

Если Ты живешь на небе, почему солнце Тебя не сжигает? Сергей, 4 кл.

Откуда Ты за нами наблюдаешь? Руслан, 2 кл.

Почему у меня все-все дела плохи? Юра, 2 кл.

Боженька, сколько мне надо жить? Оля, 1 кл.

А в Библии все правда? Вика, 3 кл.

А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам? Вова, 3 кл.

А что было сначала, Адам и Ева или динозавры? Яна, 4 кл.

Почему мы стареем? Шурик, 3 кл.

Сколько я кончу классов и как буду жить дальше? Анатолий, 4 кл.

Почему меня так и тянет вытворять что-то плохое? Это Ты меня испытываешь? Паша, 3 кл.

Почему все так дорого? Лева, 3 кл

Правда ли, что в Греции были настоящие мифы? Владик, 3 кл.

Почему я плохо сижу? Андрей, 3 кл.

Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев? Лада, 2 кл.

Если человек рождается грешным, то чего в ребенке больше: ангела или черта? Ирина, 3 кл.

Что Тебе сделал мой папа, что ему так не везет? Вита, 3 кл.

Какая во мне душа, добрая или злая? Ольга, 3 кл.

Почему Ты захотел создать Землю? Андрей, 4 кл.

Для чего Ты наблюдаешь за нами? Филипп, 1 кл.

Ты добрый, но зачем надо, чтоб люди умоляли Тебя: сделай то, пошли это. Наташа, 4 кл.

Знаешь, как стыдно быть ни за что бедным? Ираклий, 4 кл.

А как Ты стал всемогущим? Ира, 1 кл.

Всех людей Ты видишь? Валентин, 2 кл.

Чего мне не хватает, чтоб Ты гордился мной? Алеша, 4 кл.

Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? Олег, 3 кл.

Я без вредных привычек. Что мне светит? Роберт, 4 кл.

Вы бы не могли дать мне преуспевания в учебе? Аня, 3 кл.

Господи, давай дружить? Федя, 1 кл.

На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать? Игорь, 4 кл.

Почему Ты на Земле все допускаешь? Адик, 4 кл.

Что такое человек? Олег, 4 кл.

К Тебе ли идет наш мир? Саша, 3 кл.

Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь? Аркадий, 2 кл.

Ах, Господи, ну почему я так устроена? Алла, 3 кл.

Это Ты высекаешь грозу? Ася, 2 кл.

Как Ты один все видишь одновременно? Стасик, 2 кл.

Болезни Ты дал людям для уколов? Ося, 2 кл.

Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы? Лиза, 2 кл.

А что если люди Тебя не любят, а боятся? Руслан, 2 кл.

Куда уходят тени? Тоня, 3 кл.

Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка? Марина, 4 кл.

Кто Тебя надоумил так себя вести с людьми? Таня, 3 кл.

Господи, когда моя мама будет нормально есть и станет здорова? И когда мамина мама не будет проклинать папиного папу, а папина мама перестанет желать нам смерти? Коля, 4 кл.

Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? Костя, 2 кл.

Зачем я нужен на планете Земля? Олег, 2 кл.

Как теперь живет мой папа? Гриша, 2 кл.

Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается? Андрей, 4 кл.

А у инопланетян тоже будет конец света? Лева, 2 кл.

Пойду ли я когда-нибудь по тучам и облакам? Лена, 2 кл.

Когда я поумнею? Боря, 3 кл.

Почему у нас раны заживают, а у Тебя нет? Денис, 4 кл.

Какое в жизни самое-самое последнее число?

Света, 4 кл.

А учеба — это хорошо, плохо или средне? Валя, 3 кл.

Как Ты думаешь, я хороший мальчик? Гоша, 2 кл.

Ну и почем фунт лиха? Саша, 2 кл.

Что было бы на Земле, если бы Адам и Ева не нарушили Твой приказ о яблоках? Валентин, 4 кл.

Хотелось бы знать заранее, что у Тебя намечено: еще одно наводнение или Земля сгорит огненным пламенем? Кирилл, 4 кл.

В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фото карточку. Хоть допотопную? Рая, 3 кл.

Почему люди осваивают жестокость? Саша, 2 кл.

Как бы добожиться до тебя? Юра, 2 кл.

А вот леший, Баба-Яга, домовой, феи — это из Твоего мира или из человеческого? Аня, 3 кл.

Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. Андрей, 4 кл.

Что Тебе не нравится в нашей жизни? Славик, 2 кл.

Может, Вам там печально? Софа, 1 кл.

Тебе нравится мой дедушка? Элла, 2 кл.

Долго ли будет жить моя кошка Пума? Стасик, 2 кл.

Почему я так плохо учусь? Может, из-за учителей? Гена, 3 кл.

Это Ты послал дождь, чтоб он напоил жару? Рая, 4 кл.

Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой. Ева, 3 кл.

Зачем Ты сделал человека главным на Земле? Олег, 4 кл.

А если все люди попадут в рай, места там всем хватит? Андрей, 3 кл.

Чужая душа потемки? Для Тебя тоже? Яша, 2 кл.

Что в аду и что в раю? Саша, 1 кл.

Ты не знаешь, когда я стану большой, я буду хорошей девочкой или нет? Катя, 3 кл.

Где закопаны клады? Марина, 3 кл.

Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то прощаешь, становится радостно? Алла, 3 кл.

Какая беда докричится до Тебя? Наташа, 2 кл.

Правда, что до Тебя люди были обезьянами? Сергей, 4 кл.

Для чего нужен человек? Алик, 3 кл.

Зачем Ты посылаешь на Землю катастрофы? Иван, 2 кл.

Ты когда-нибудь смеешься? Плачешь?

Ольга, 3 кл.

Кто я на свете? Боря, 1 кл.

Чего на Земле больше — добра или зла? Галя, 2 кл.

Подольше мне жить осталось? Гена, 1 кл.

А атеисты у тебя что-нибудь просят? Ояр, 3 кл.

Где Ты селишь души умерших и как Ты их отличаешь? Алик, 4 кл.

А мы не игрушки Твои? Саша, 2 кл.

Почему человек не вылупляется из яйца? Тима, 2 кл.

Почему люди умирают ни за что? Надя, 3 кл.

Так кто же создал человека: труд или Ты? Рафик, 3 кл.

Почему Ты людям все прощаешь, а учителя — нет? Костя, 2 кл.

За что мы стареем? Илья, 3 кл.

Отец Всевышний, почему Ты ко многим людям, как отчим? Витя, 2 кл.

Почему многие люди такие несолнечные? Арина, 3 кл.

Если я попаду в ад, Ты меня там увидишь и будешь смотреть, как надо мной издеваются? Глеб, 3 кл.

Насколько хорошо я закончу свою жизнь? Никита, 2 кл.

Кто Тебя надоумил так вести себя с людьми? Настя, 4 кл.

Там у Тебя красиво или нет? Сережа, 2 кл.

Как добывают деньги? Коля, 2 кл.

Ты счастливый? Эвелина, 1 кл.

Время — это что? Нина, 3 кл.

Какие лакомства Тебе нравятся? Нонна, 2 кл.

На каком языке говорят души? Рая, 4 кл.

Почему жизнь даешь Ты, а отнять ее может любой? Роман, 3 кл.

Вот когда меня еще не было, Ты знал, что я буду? Леня, 4 кл.

А нельзя не рождаться? Света, 2 кл.

Что нужно сделать с животным, чтоб они попали в рай вместе с нами? Эгон, 3 кл.

Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься? Гога, 4 кл.

Почему, когда папа приходит с работы, в доме сразу наступает тьма? Артем, 3 кл.

Почему я всех мальчиков боюсь? Алина, 1 кл.

Человека Ты создал по образу своему и подобию, а инопланетянина? Зоя, 4 кл.

Почему луна такая рябая? Оксана, 3 кл.

А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону? Оля, 3 кл.

Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница? Степа, 2 кл.

Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть. Юра, 2 кл.

Нельзя ли сделать, чтоб люди были культурнее, а то трудно с ними разговаривать? Сергей, 3 кл.

Какой марки у тебя машина? Божественная?

Кузя, 4 кл.

Не вредны ли фрукты с кладбища? Улдис, 2 кл.

Слава Тебе жить не мешает? Вася, 3 кл.

Почему Ты наказываешь добрых людей? Федор, 4 кл.

За что я родилась некрасивой? Катя, 4 кл.

Если человек во сне смеется, это с ним ангелы играют? Ася, 3 кл.

Не скучно Тебе быть всегда правильным? Армен, 2 кл.

Сколько верующих среди верующих? Зоя, 4 кл.

За что Ты от меня отвернулся? Аня, 3 кл.

Мама сказала, что я во сне плакал.Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили? Игорь, 3 кл.

Любовь Ты дал людям, чтоб у них были страдания? Ася, 2 кл.

Правда, что для Тебя нет мертвых? Лада, 3 кл.

Зачем Ты сотворил розы, а в них колючки? Может все прекрасное колется? Зина, 3 кл.

Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? Вита, 2 кл.

Когда меня не будет, я себя буду видеть? Толик, 2 кл.

Где спят сны? Алик, 2 кл.

Зачем Ты стираешь по утрам с неба звезды? Оля, 4 кл.

Разве счастье положено не всем людям? Аракдий, 3 кл.

Зачем мы приходим в эту жизнь из другой жизни? Руслан, 2 кл.

А луну Ты сделал, чтоб люди влюблялись? Алла, 2 кл.

Почему в Тебя веришь среди природы лучше, чем в городе? Андрей, 3 кл.

Вчера я прочитал, что умерла газета. Куда Ты направишь ее душу? Саша, 4 кл.

Зачем Ты придумываешь нам нужду? Галя, 3 кл.

Сколько нужно совершить на Земле подвигов, чтоб попасть в рай? Гриша, 4 кл.

А можно у Тебя хоть что-то выплакать? Сема, 4 кл.

Как стать воспоминанием? Миша, 4 кл.

Ты директор погоды? Нонна, 2 кл.

Я сильно позорю Тебя? Вова, 4 кл.

Можно, я буду Тебе иногда сниться? Валера, 3 кл.

Может ли хватить детства на всю жизнь? Марк, 1 кл.

В каком виде Ты живешь? Эрик, 4 кл.

А летнюю природу Ты делаешь лучше, чем осенюю. Или выключи дождь. Яна, 3 кл.

Господи, пришли мне до воскресения мысль, как из трех долларов сделать шесть .Только насчет того, чтоб одолжить их у кого-то — не присылай.Эту идею Ты мне уже подал на первые три доллара. Алик, 4 кл.

Сделай, пожалуйста, так, чтоб и после смерти всей нашей семьи мы на том свете были вместе. Маме без нас и в раю будет ад.

Саша, 4 кл.

Сделай так, чтоб лето пришло навсегда. Жора, 4 кл.

Дай мне надежду. Зорик, 4 кл.

Включи, пожалуйста, солнце, а то у нас дома отключили отопление и бабушке холодно. Рая, 3 кл.

На прошлой неделе к нам в класс пришел новенький. Он такой: такой:Так что до прошлой недли все мои дни жизни не засчитывай. Оксана, 3 кл.

Превратил бы Ты меня в автомат.Ничего не делать, только получать деньги. Федя, 2 кл.

Я бы попросил у Тебя ласки. Нормунд, 2 кл.

Пришли мне, пожалуйста, чего нет у Райки Стуловой. Лада, 2 кл.

Сотвори так, чтоб Ты жил всегда в достатке, чтоб у Тебя был хороший дом и много денег. И запомни, Господи, кто Тебе это все пожелал.

Дима, 3 кл.

Я хотела бы, чтоб Ты меня уважал Жанна, 3 кл.

Сделай так, Господи, чтоб во всех подвалах и контейнерах бомжи были аккуратными. Элеонора, 4 кл.

Понимаю, Господи, что должна просить у Тебя все хорошее не только для себя,но и для других. Но сделай так, чтоб мне вернули пенал, потому что очень жалко зеленую ручку.

Софа, 3 кл.

Помоги мне после окончания школы поступить в высшее образование. Костя, 4 кл.

Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты.

Тоня, 2 кл.

Боженька, пусть я буду жить столько, сколько хочет мама. Вера, 1 кл.

Сделай так, чтоб наша школа стояла долго и упорно. Ираклий, 2 кл.

Помоги мне, пожауйста, хорошо учиться в школе всю жизнь. Верочка, 1 кл.

Дай здоровья, счастья маме, бабушке, дяде Феде, дяде Саше, дяде Боре и другим моим папам. Никита, 2 кл.

Ты создал Землю и сделай так, чтоб люди не уничтожали ее. Родион, 2 кл.

У меня недавно украли тридцать пять сантимов.Сделай так, чтоб тот, кто их украл, потерял их, а я бы нашел.Он, конечно, взвоет, пожалуется Тебе нас вою судьбу, и мы будем знать, кто вор. А потом мы с Тобой ему врежем за грех. Твой Олег, 4 кл.

Господи, я Тебе благодарна за все, что Ты мне раньше делал. Но помоги мне сейчас. Моего папу посадили ни за что в тюрьму, и теперь он уже сидит 8 месяцев. Я жду его все время. Если бы у меня была возможность, то я бы его освсбодила. Я тебя очень прошу, помоги мне. Это самая большая просьба. Потом я беспокоить Тебя никогда не буду. Даже если случится умирать.

Ира, 4 кл.

Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают. Надя, 3 кл.

Больше жизни, Господи! Миша, 3 кл.

Я бы хотел, чтоб Ты стал моим папой. Машину бы купили. «Ауди-100″ Валентин, 4 кл.

Я бы попросил Тебя, наберись любви,терпения. Остап, 1 кл.

Прикажи Витьке, чтоб он не дрался. Артем, 3 кл.

Хочу, чтоб все люди жили счастливо и все дети хорошо себя вели с родителями и не были бандитами. Женя, 2 кл.

Ну, пришли мне мешок денег. Ведь заповедь гласит: возлюби ближнего своего, оно тебе вернется во сто крат. Подсчитай, сколько Ты на этом заработаешь. Шурик, 4 кл.

Дай мне палочку-выручалочку и я от Тебя отстану. Гарик, 2 кл.

Сделай, чтоб у меня был хороший почерк, тогда я напишу нормально контрольную, да и Тебе же легче читать мои письма.

Соня, 2 кл.

Сделай так, чтоб все друг другу уступали. Мила, 3 кл.

Хочу, чтоб весь мир жил дружно. Не воевал. Я не хочу войны. Ну, ладно, перейдем к лучшему. Я хочу быть богатым. Аминь. Степа, 4 кл.

Дай мне послушных родителей. Алеша, 2 кл.

Я бы хотела жить хорошо, даже очень хорошо. Стася, 3 кл.

Боженька, я бы очень хотела хорошо учиться и не плакать. Уля, 4 кл.

Помоги мне, дорогой, в грусти и печали. Евгений, 3 кл.

Я не хочу, чтоб Ирена сидела со мной. Аминь. Тося, 2 кл.

Будь послушным моим маме и папе.

Аня, 4 кл.

Пошли мне, милый Бог, кошечку. И чтоб все называли ее кот Вася. Нелли, 3 кл.

Прошу Тебя, Боженька, сделай так, чтоб мама никогда не ела таблетки. Люся, 3 кл.

Хочу, чтоб был мир на Земле, хочу, чтоб всем было хорошо, хочу, чтоб я перешел в третий класс, хочу скоростной велосипед и в : туалет. Эдик, 2 кл.

Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила, зачем Тебя беспокоить по пустякам. Надо попросить что-то очень важное. Так вот, хочу, чтоб мама приходила с работы всегда веселая и добрая. Катя, 4кл.

Хочу, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо. Вера, 3 кл.

Я бы хотел, чтоб не было машин, автобусов и всех транспортов. И было всегда тепло, светло и чисто. Дима, 3 кл.

Устрой так, чтоб я училась на блестяще. Рая, 4 кл.

Пожалуйста, сделай жизнь проще. Павел, 4 кл.

Вообще-то я у Тебя хотел попросить много чего. Ну, например, не учится. Максим, 4 кл.

Уважаемый Всевышний, сделай так, чтоб руки и ноги были вечно чистыми. Боря, 2 кл.

Покажи мне тихонечко хоть одного ангела. Рая, 2 кл.

Устрой, пожалуйста, чтоб мне до старости давали карманные деньги. Олег, 2 кл.

Раздуй над Черноболью радиацию. Оксана, 3 кл.

Пусть на Земле никто никогда не плачет. Ася, 1 кл.

Верни мне маму. Роман, 1 кл.

Сделай так, чтоб во второй жизни я родилась во Франции мальчиком. Кира, 4 кл.

Пусть меня полюбит та, кто мне нравится, а я за это на ней надолго женюсь. Вася, 2 кл.

Позаботься о моем будущем. Пожалуйста. Шурик, 3 кл.

Сделай так, что когда я балуюсь, пусть меня не ругают, ведь я балуюсь себе в удовольствие. Саша, 4 кл.

Прости всех кто не крещенный , а заодно и меня. Филипп, 3 кл.

Сделай так, чтоб на Земле сломалось все оружие. Костя, 4 кл.

Господи, я хочу умереть не больно. Таня, 4 кл.

Дай мне, пожалуйста, собаку игрушечной породы. Гена, 3 кл.

Хорошо бы, чтоб у меня был бизнес-папа. Эдик, 1 кл.

Милый Боженька, забери меня обратно, здесь так скучно. Вася, 2 кл.

Сделай так, чтоб я был одаренным во всех направлениях. Саша, 3 кл.

Отведи меня в рай. Женя, 2 кл.

Умоляю, сделай так, чтоб мама всегда давала папе сдачу. Игорь, 2 кл.

Чтобы я хотел попросить у Тебя? Да Ты сам все знаешь. Алик, 4 кл.

Я бы хотел много дней без слез. Костя, 2 кл.

Мне очень надо хороших оценок. Аркадий, 4 кл.

Изуми меня, Господи. Артур, 3 кл.

Говорят, что человек возрашается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста, так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе.  Алеша, 4 кл.

Устрой мне жизнь долгую и смешную. Ольга, 2 кл.

Хочу на Землю которою сотворил Ты, а не люди. Андрей, 4 кл.

Я бы хотел попросить у Вас велосипед и поехать в Москву жить. Сергей, 4 кл.

Все ли Ты можешь, если да, сделай так, чтоб у меня все получилось. Игорь,3 кл.

Когда я умру, не хочу ни в рай, ни в ад. Хочу к Тебе. Вера, 3 кл.

Испари мои грехи. Толик, 3 кл.

Давай встретимся до смерти. Юра, 2 кл.

Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу. Юра, 3 кл.

Не для себя прошу, для человечества. Сделай, пожалуйста, так, чтобы все на свете жили хоть на 11 лет больше, чем полагается. Артур, 2 кл.

Сделай, чтоб люди умирали мирно и счастливо. Юля, 2 кл.

Пусть мои папа и дедушка станут ангелами- они будут меня оберегать. Женя, 1 кл.

Хочу деловую жизнь. Жора, 2 кл.

Покажи, пожалуйста, меня всему миру. Алла, 2 кл.

Дай мне 1000000000000000000 долларов. Эрик, 4 кл.

Пусть моя учительница учит меня вечно. Радик, 3 кл.

Я бы хотел стать волшебником. Слабо? Андрей, 1 кл.

Дай мне, пожалуйста, счастливую семью. Радион, 3 кл.

Покажи, как Ты меня любишь. Эрна, 2 кл.

Не хмурьтесь на людей. Юра, 3 кл.

Хотел бы попасть к Тебе домой в гости. На недельку. Алена, 1 кл.

Пусть люди не убивают других людей. Олег, 1 кл.

Пишет Тебе Антон. Если можно, сотвори, чтоб мои любимые игрушки ожили. Антон, 2 кл.

Сделай так, чтоб семья Андроновых никогда не умирала. Яша Андронов, 2 кл.

В одной книжке я прочитал стихотворение, что Т0ы послал вороне кусочек сыра. Не можешь мне послать тоже? Он мне очень нравится. Вовка, 2 кл.

Прости мне, Господи, мои грехи и сделай святым с детства. Александр, 4 кл.

Роди мне сестричку, а то с братом скучно. Люба, 2 кл.

Хочу попросить у тебя неворчливую девушку. Вася, 3 кл.

Забери меня к себе в Россию. Павлик, 2 кл.

Верни моих родителей в детство, я бы с мамой дружил, а отчима отметелил. Гоша, 4 кл.

Знаешь, Боженька, я бы хотел иметь друга в облике кошки. Дима, 3 кл.

Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу. Нина, 2 кл.

Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются. Тима, 2 кл.

Хочу тихой спокойной старости. Юра, 1 кл.

Чтоб я ел мороженое, а оно не кончалось. Дима, 2 кл.

Чтоб ребята не обижали, а взрослые- умилялись. Шурик, 2 кл.

Чтоб мама не дралась, когда ей вздумается. Владик, 1 кл.

Сделай так, чтоб исчезли мои канапушки. Галя, 3 кл.

Милый Боженька, у меня пропал кошелек. Мне ничего не надо, только подкинь восемь сантимов. Арвид, 3 кл.

Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку. Рая, 2 кл.

Дай вечное блаженство на этом свете. Андрей, 3 кл.

Когда я Тебя увижу в первый раз, Господи, то ничего просить не буду. Ты подумаешь, какой скромный мальчик, и подаришь мне «Мерседес». Атон, 4 кл.

Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. Рома, 3 кл.

Хочу, чтоб у меня были крылышки. Ивона, 1 кл.

Чтобы, когда я иду в магазин, мне там бы давали правильно сдачу. Сеня, 2 кл.

Сделай так, чтоб у меня была белка. Я бы с ней выступал в цирке перед детишками. Максим, 4 кл.

Когда моя собака уйдет с Земли, возьми ее себе. Ты будешь иметь настоящего друга. Писать и какать выводи ее в семь часов, ест она все, не кричи на нее, она может цапнуть. Жора, 2 кл.

Господи, подай ради Христа хоть чего-нибудь. Антон, 1 кл.

Пришли на Землю своего сына. Мы его не распнем. Павлик, 3 кл.

Я очень хочу, чтобы дети из приютов нашли себе новых, уютных родителей. Даша, 4 кл.

Сделай, чтоб у всех бедных была своя пекарня. Надя, 1 кл.

Хотелось бы много денег, здоровья и трудолюбимости. Руслан, 3 кл.

Не засчитывай в жизнь время, потраченное на молитвы. Надо же соображать. Янис, 3 кл.

Дай мне, пожалуйста, беременную куклу, тогда через 9 месяцев у меня будет кукла и куклята. Маша, 2 кл.

Я очень хочу, чтоб к нам папа вернулся. И чтобы он не кричал и не ругался. А если будет кричать, то онеми его. С немым даже еще лучше.

Рустам, 4 кл.

Я бы очень хотел, чтоб у меня были родственники. Наум, 3 кл.

Открой нам нас. Вова, 4 кл.

Раздай всем людям доброту. Катя, 2 кл.

Придумай мне хорошего спутника жизни. Маша, 3 кл.

Чтобы мне всегда было 16 лет. Лева, 2 кл.

Устрой самое большое лето. Галя, 2 кл.

Сделайте, пожалуйста, чтоб люди не умирали и не было бы комаров. Алик, 3 кл.

Боженька, сотвори так, чтобы на небе высветились лица бабушки и дедушки и они улыбнулись мне. Кира, 4 кл.

Подари мне жизнь.

Стасик, 1 кл.

Я попросил бы у Тебя ботинки. Саша, 2 кл.

Найди, пожалуйста, Волка — Анатолия Папанова, Винни-Пуха — Евгения Леонова и Кота Леопольда — Андрея Миронова и скажи им, что мы их любим. Ося, 4 кл.

Сделай так чтоб человеу при рождении выдавали запасные детали: ноги, руки, письки и другие жизненно важные органы. Юра, 3 кл.

Спаси меня от Дня Суда. Миша, 2 кл.

Хочу, чтоб Ты был у меня хороший. Настя, 2 кл.

Хочу полежать на облаке. Толик, 2 кл.

Чтоб были здоровы я, попугай и мама с папой. Тося, 2 кл.

Хочу, чтоб Ты жил на Земле. Антон, 3 кл.

Я бы хотел у Тебя попросить аквариум с рыбкой-ангелом. Родион, 3 кл.

Хочу, чтоб у всех людей было много денег и чтоб я тоже был из людей. Рома, 1 кл.

Хочу, чтоб у нас исчезли все долги, тогда можно будет одалживать. Олег, 1 кл.

Не давай Верке Рогозиной то, что она попросит. Оля, 3 кл.

Пусть все люди будут счастливы, тогда они не злые. Вася, 4 кл.

Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты — в меня. Ляля, 2 кл.

Дай моей маме товарища. Алеша, 1 кл.

У меня к Тебе несколько просьб. Я хочу, чтоб была хорошая погода, потому что когда плохая погода, у меня плохое настроение. И еще, чтоб мой брат меня не доставал, потому что он мне надоел. Света, 4 кл.

Пусть хорошим будет хорошо, а плохим — плохо. Вика, 2 кл.

Меня все время натаскивают на Твой светлый облик, смотри, не разочаруй. Андрон, 4 кл.

Спаси наши души от инвалидности. Изя, 4 кл.

Помоги мне обуздать тягу к Наталье Николаевне. Ведь она старая. Ваган, 2 кл.

Если Ты найдешь мою варежку, прошу вернуть. Только честно. Аня, 3 кл.

Усынови меня, а когда Ты будешь стареньким, я подам Тебе стакан воды. Олег, 2 кл.

Следи за мной внимательнее, чтоб я чего-нибудь не вытворил. Алик, 1 кл.

Сделай из меня супермена. Только не говори, что надо тренироваться, ежедневно бегать, по утрам делать зарядку. Это все я каждый день слышу от отца. Моня, 4 кл.

Придумай так, чтоб я нравилась учителям. Ира, 3 кл.

Дай мне личную молитву. Игорь, 3 кл.

Господи, пусть мама будет бессмертной. Роза, 3 кл.

Дай мне какое-нибудь прибыльное дело. Гриша, 4 кл.

Я бы попросил у Вас какое-нибудь животное,только чтоб домашнее. Если Вам тяжело, я не против и мягкой игруки. Всегда Ваш. Сема, 3 кл.

Помоги Леше, моему товарищу по смеху. Миша, 3 кл.

Мой папа работает моряком, пусть волны будут добрыми к нему. Катя, 3 кл.

Я бы хотела, чтоб у всех живых существ, у природы и даже у меня был хороший характер. Аня, 1 кл.

Научи моих врагов прощать своих врагов. Гера, 4 кл.

Ведь Ты же есть в каждом человеке, так что, пожалуйста, расскажи ей, как она мне нравится. Сам я стесняюсь. Коля, 3 кл.

А можно, чтоб в классе каждый день был цирк? Юра, 2 кл.

Отпусти меня на час в детство, там живет Катя из нашего садика. Артем, 1 кл.

Я хотел бы, чтоб последние люди стали первыми. Толик, 2 кл.

Дай мне, пожалуйста, волнительные приключения. Георгий, 2 кл.

Два года назад Дед Мороз подарил велосипед, но я из него вырос, мне нужен побольше. Ты же богаче Деда Мороза. Роберт, 3 кл.

Господи, а моя мама опять плодоносит. Игорь, 4 кл.

Я пишу Пушкина. Стасик, 3 кл.

Отпусти грехи мои, ибо все мы грешны. Ольга, 4 кл.

Хочу найти 50 лет. Эрик, 2 кл.

Спасай людей не от грехов, а от одиночества. Сергей, 3 кл.

Есть у меня друг Сережка. Так он всегда побирается за лаской. Костя, 2 кл.

В нашей школе у одной девчонки украли дубленку. Их отпустили пораньше с уроков, она сунулась в гардероб, а дубленки нет. Она позвонила папе по мобильнику. Он у нее фирмач, стал кричать по телефону директору, чтоб школу закыли и никого не выпускали. Примчался на джипах с толстыми ребятами, согнал нас в спортивный зал, поставил вместе с учителями вдоль стенки и пока проверял по всем журналам, кто из ребят есть в школе, а кто удрал с уроков, его парни ходили по помещениям и разыскивали дубленку. Но не нашли. Тогда «несчастный» отец стал выяснять, кто из родителей в этот день приходил в школу к учителям, и послал по адресам своих парней. Предупредил нас всех, что никого не выпустит, пока не найдет дубленку. Наверное мы бы и ночевали в школе, но тут с улицы примчалась классная руководительница пятого класса. А на ней украденная дубленка. Оказывается, у нее было свидание, а ходит она в стареньком пальто. Вот и взяла из гардероба шикарную дубленку, но не рассчитала, что девчонку отпустят раньше. Больше мы Ирину Петровну не видели. Арсентий, 4 кл.

Недавно мама прочитала в газете объявление: «Мужчина 40 лет, обеспеченный, имеет квартиру, машину, дачу, фирму, спортивный, любящий музыку, литературу, сочувствующий всякому женскому одиночеству, ищет серьезную женщину 28 — 30 лет для совместной семейной жизни. За почку». Вначале мама долго возмущалась, потом так же долго смеялась, а дня через три пошла в парикмахерскую. Когда она вернулась — красивая и стала надевать свой лучший костюм, я ахнула. — Пойдешь?

- Хочу взглянуть в глаза этому негодяю, — сказала она сухо. Вернулась она быстро. Минут через сорок. Не глядя на меня сказала: — Там сумасшедшая очередь. И заплакала. Надя, 4 кл.

Тебе нравится, когда славят Тебя? Мне — так очень. Леня, 3 кл.

А Ты знаешь, наша тетя Галя уже третьего мужа донашивает. Рая, 4 кл.

Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.

Марик, 4 кл.

Однажды наша знакомая сказала маме, что при хорошем любовнике всякий муж сгодится. Как это понять, Господи? Эрна, 3 кл.

А Ты знаешь, я написал сочинение по математике. Люсик, 4 кл.

Говорят, кошка всегда ложится на больное место хозяина. Поэтому, когда папа укладывается отдыхать, наш кот Леопольд сходу прыгает ему на голову. Папа сердится, а мы смеемся. Роберт, 3 кл.

В парке на скамейке сидела старушка и читала вслух книгу. Представляешь, вокруг никого, а она шпарит вслух. Я подошла и спрашиваю: -Бабушка, почему вы читаете громко? Ведь никого нет. Она замолчала, удивленно посмотрела на меня, затем усмехнулась: -Привыкла, деточка. Я детям своим читала, внукам. Теперь они все разъехались, а так вроде все при мне. Зоя, 4 кл.

Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человеки». Ты представляешь, я хуже, чем умер. Аркадий, 2 кл.

В нашем доме живет писатель. Когда-то его даже на обед привозили на машине. Теперь говорит: у меня трехразовое питание — в понедельник, в среду и в пятницу. Вова, 3 кл.

Зачем на конверте люди наклеивают марки? Клеили бы фотографии автора письма. Маленькие. Получил и сразу видишь от кого. Толик, 2 кл.

Я еще никогда не ел кекс. Может, годы не подошли? Валентин, 2 кл.

В прошлом году мой старший брат женился. Народу на свадьбе было уйма. Все пили, плясали. Я объелся, мне стало скучно. Стал толкаться среди танцующих, поющих, и везде, то там, то тут, реплики про брачную ночь отпускают да при этом улыбаются. Интересно мне стало, что такое брачная ночь. Дай, думаю, узнаю. Пробрался в спальню молодоженскую, забрался под кровать и жду. Наконец слышу шум, голоса приближаются. Распахнулась дверь, в комнату втолкнули брата Сашку с молодой женой. Как только за ними закрылась на ключ, они с порога бросились к столу. Сашка извлек из кармана калькулятор. -Так, — зашептала его жена. — Считай, два сервиза, примерно по двадцать пять долларов. Пятдесят. Одеяло пуховое — еще сорок, уже девяносто. Дальше, хрустальная ваза — двадцать, подушки, белье, две рубашки: И тут я заснул. Миша, 1 кл.

Мой друг Семка из первого класса влюбился в Тамару из восьмого. Кажется, он ей тоже нравится. Так что ж им теперь спать в одной постели? Жора, 1 кл.

Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: «Мама». И все. Ваня, 4 кл.

Представляешь, вчера ходил в лес и у поляны встретил огромную толпу деревьев — сверстников. Зорик, 4 кл.

Я никогда не смогу забыть папины глаза, как он смотрел, когда мама, схватив меня за руку, уходила от него навсегда. Господи, скажи — сколько весит слеза? Андрей, 4 кл.

Некоторые люди, знаешь, живут на Земле и солнце топчут. Аня, 2 кл.

Ах, если бы Ты знал меня раньше. В садике. Сейчас я немного сдала. Света, 2 кл.

Вчера я узнал гениальную вещь. Появилось кладбище, где хоронят людей вместе с умершими любимыми животными. Молодец, что подсказал людям такую мысль.

Люда, 3 кл.

Слушай, а кем я был в другой жизни, может зря Ты меня перевел в человеки? Сеня, 3 кл.

Спасибо Тебе за то, что дал мне богатых родителей. Ненастоящих маму и папу, а усыновленных. Ну, они меня выбрали из всех наших ребят в интернате. Я им больше всех прикинулся. И они очень бедовые. Добрые, щедрые. Из интерната меня, конечно, они нафиг забрали. Теперь я учусь в нормальной человеческой школе. Только маму свою, настоящую, ну, родную, я тайком навещаю. Вначале

я пришел к ней, чтоб похвастаться, как я выбился в люди. Она от радости плакала и смеялась. Мне ее стало жутко жалко, и я теперь потихоньку от новых родителей приношу ей всякую еду. Она меня называет «добытчик», «кормилец».

Нет, здорово Ты меня устроил: в одном доме я едок, а в другом — добытчик. И все мы довольны. А Ты? Костя, 3 кл.

Господи, мне так не везет, что же я — не люди? Михаил, 3 кл.

Меня все время мучает один вопрос:на небе все звезды пятиконечные?

Надя, 2 кл.

Вот говорят: «Все там будем!» Это что — опять всем вместе? Рустам, 2 кл.

Рожают, рожают, умирают, умирают. Черт ти что! Коля, 1 кл.

Скажу Тебе по секрету, Ты только никому. Меня целовал Женька, и у нас теперь будут дети. Спасибо, на всякий случай. Зоя, 1 кл.

Получается, Господи, если бы Тебя не было, так и ничего бы не было?! Сергей, 2 кл.

А знаешь, с тех пор как я узнала Тебя, я никогда не списываю. Инна, 2 кл.

Слушай, вот говорят: свет Божий. А тьма чья? Лена, 4 кл.

Я очень люблю яблоки. Это у меня зов предков? Нина, 3 кл.

Лето я провожу на даче. А рядом с нами в соседнем доме живет поэт. Все его считают чудаком, пьяницей, сумасшедшим. А все потому, что, когда он вечером выпьет, выходит во двор и, глядя на луну, кричит: «Эй, потушите там свет!» Марик, 4 кл.

Мы теперь живем по-взрослому: собираем бутылки и гуляем на них. Янис, 3 кл.

В нашем подъезде живет Ленька. Он на пятом этаже, я на первом. У нас, начиная с третьего этажа, живут «крутые». Чтоб через окно не забрались. Ты приглядись, Господи. Так вот, Ленька как покатается во дворе на велосипеде, так ко мне является. — Все.Накатался. Я тут же хватаю его велосипед и тащу на пятый этаж. Сам же он поднимается на лифте. А велосипед в лифт не входит. В хлебный магазин я за него бегаю. Родители его посылают за хлебом, он — ко мне. А я всегда пожалуйста. Только плати. И Ленька платит. Неплохо платит. Даже мама моя говорит: » Спасибо, Господи, что ты зарабатываешь, Гошенька». Гоша, 2 кл.

С Тобой я бы пошел в разведку. Гарик, 1 кл.

Приходит как-то папа с работы и ко мне: в каком классе ты учишься? В четвертом, отвечаю. Он обрадовался: «Все. Будем вместе задачки решать». Я вытаращился: почему? За что? Училка пожаловалась? Он махнул рукой: причем тут училка.

Я теперь телохранитель сына босса. Пацан тоже в четвертом классе. В частной школе. На уроках с ним сижу. Иногда он шепчет, чтоб я подсказал, а у меня образования на это не набирается. Я ведь в детстве не в ум пошел, а в силу.

Так что строчи шпоры, сынок. Да смотри, без ошибок: Работа, знаешь, какая отличная: Бабки солидные, личный «мерс» с шофером: Командировки за границу с пацаном. Жора, 4 кл.

Говорят, Господи, что Ты — любовь. Извини меня, но любовь — Ира. Алик, 2 кл.

Ну, объясни, что тут смешного: я ей сказал, ты моя морщинка. Коля, 3 кл.

Я у родителей поздний ребенок, да и они у меня не дети. Юра, 3 кл.

На родительском собрании учительница говорила про меня так много хорошего, будто я умер. Олаф, 3 кл.

Милый Боженька, до скорой встречи. Яша, 2 кл.

Можно я Тебе покажу свой дневник? Не школьный. «Дневник некрасивого мальчишки». Это я про себя. Я некрасивый, поэтому никому не нравлюсь. А сам я люблю в классе Надю, Галю, Свету и Веру Миронову. Во дворе я люблю Нинку и Сольвейгу, и еще обычно летом на даче люблю Катю. «Хорошо делать добро тому, кто помнит». «Я у себя один». «На свете столько зла и бед, наверное, чтоб людям было не жалко умирать». Все. Дальше, Господи, Тебе неинтересно. Артур, 4 кл.

Моя бабушка вышла замуж. Ей 76 лет, а ему 78. Познакомились они на кладбище.Она регулярно навещала могилу дедушки, а к соседней могиле приходил он. Ее будущий муж. Он приносил цветы, часами аккуратно убирал могилу жены, и бабушка обратила на него внимание. Однажды, пока его не было, она взглянула на дату смерти женщины — 11 лет назад. Вначале бабушка с ним только здоровалась, затем беседовала, а потом они стали возвращаться вместе. Он провожал ее до дому. У них от всего этого возникла кладбищенская дружба. И они решили пожениться. За праздничным столом народу было мало. Мой новый дед, Николай Иванович, поднял бокал «Пепси-Колы» — он вообще не пьет (мама еще сказала, что непьющего мужчину можно найти только на кладбище), так вот, он поднял бокал, все притихли, он пристально посмотрел на бабушку и негромко сказал: -Аня, неужели ты меня не узнаешь? Губы бабушки задрожали, она кивнула: -Узнаю, Коленька, давно узнала. Представляешь, Господи, они уже были когда-то женаты. Им было тогда по 18 лет. Прожили они вместе всего два месяца и разбежались. Он считал ее ветреной, она его — несолидным. Признайся честно, Боже, это Ты подстроил? Леша, 4 кл.

Ну, почему бы Тебе не сотворить, чтоб дождь лился с музыкой. Ася, 2 кл.

Господи, если встретишь Федьку, скажи ему, что я мяч нашел. Гена, 1 кл.

А почему в наших церквях нет скамеек? Ты не разрешаешь сидеть перед Тобой? Туда же приходят много стареньких. Олег, 4 кл.

Если бы Ты увидел это, уверен, Ты бы тоже ахнул. Я проходил мимо базара. У ворот стояла детская коляска, в которой сидела белая кудлатая болонка. Перед ней лежала тарелочка, куда, проходившие мимо коляски люди, бросали монеты. Собачка была укутана в старый шарф, будто ей холодно. Чуть в стороне от коляски лежала пожилая женщина — хозяйка болонки. Когда людей не было, она быстро подходила к собачке, поправляла шарфик и торопливо отходила. Болонка сидела неподвижно, вид у нее был такой, что редко кто, проходя мимо, не опускал в тарелку мелочь. И вдруг перед коляской возник огромный черный пес, он уставился на попрошайку. Может быть, он и рявкнул бы на нее, не знаю, но не успел, хозяйка болонки поспешила к нему и замахнулась. Пес убежал. Женщина собрала половину мелочи с тарелки и вновь отошла. Люди проходили, оставляя собаке мелочь, одни — с улыбкой, другие — мрачные. И тут из ворот базара выскочил черный пес. Он подбежал к коляске, сунул в тарелку большую мясистую кость, развернулся и скрылся. Болонка ткнулась носом в кость. Федя, 4 кл.

Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй. Леня, 3 кл.

Я про Тебя рекламу сочинил: «Тот, кто Бога не боится, в этой жизни насидится». Вовка, 3 кл.

Господи, не умирай, пожалуйста, а то на Земле начнется такое: Ася, 2 кл.

Вчера учительница велела, чтоб мы написали Тебе письмо. Кто о чем хочет. Так вот, то письмо, что я написал в классе, не считается. А если считается, то не обращай внимания на ошибки. Будто их нет. Сережа, 2 кл.

Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут. Федя, 4 кл.

Была в деревне и увидела небольшую церковь. Беленькая, чистенькая. За ней березы, речка, а вдали большой зеленый лес. Это Твоя дача? Наташа, 4 кл.

Ну, что за жизнь, Господи! Родители хотят, чтоб я поклонялся им, учителя — им и Ты — Тебе, а кто мне? Ярик, 3 кл.

Причем тут ребро, когда делают человека. Не надо ля-ля, Господи. Эдик, 3 кл.

Боже! Ну, что?! Наши опять проиграли! Чем Ты там занимался в это время?! Нельзя же так! А еще говорят, что Ты все видишь! Игорь, 4 кл.

Когда мы увидимся, я Тебе все-все расскажу о Машке. Коля, 3 кл.

Ну, Господи, уж себе Ты бы мог провести телефон! Яша, 3 кл.

Господи, вот Ты придумал деньги, а у нас дома их нет. Шурик, 3 кл.

А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый. Ловко. Толик, 4 кл.

Так. Я сочинил для Тебя новую молитву. » Дай, Боженька, всем мамам на свете улыбку, а папам дай добрый голос, и всем живым существам на Земле дай пищу, а еще дай Себе крепкого здоровья, что бы Ты мог нам все это дать». Кузя, 2 кл.

Завтра пойду в церковь и расскажу Тебе классный анекдот про атеистов. Обхохочешься! Степа, 3 кл.

Человека Ты придумал здорово, а вот с зубами его Ты недоработал. Это же надо, 32 раза ходить к врачу! Вася, 2 кл.

Пишу Тебе из интерната. Интернат — это место, куда ссылают детей за плохое поведение родителей. Ария, 4 кл.

Всё, я знаю, что такое любовь. Любовь — это голая женщина. Андрей, 3 кл.

Точно, господи, теперь я верю, что Ты действительно сделал женщину из ребра мужчины. Чтоб у дяди Бори не появились другие женщины, тетя Зина отбила ему все ребра. Валентин, 2кл.

Ты знаешь, от нас ушла мама и нам теперь с папой так хочется женской ласки. Веня, 2 кл.

Ну, вспомни, Господи, когда Ты учился, Тебе не хотелось иногда прогулять уроки? Ну?! зачем же Ты мне такую свинью подстроил. У магазина «Пепси-Кола» навел отца на меня. Вовка, 3 кл.

И зачем наша Марья Михайловна обогнала мое детство. Я бы дружил с ней. Артем, 2 кл.

Как это страшно, если может не наступить завтра. Лева, 1 кл.

Неправельно это, Господи. В детские сады надо отдавать стариков. Они бы там веселились, играли, ели, спали. Воспитальница водила бы их на прогулку, а вечером бы за ними приходили их дети. Ира, 4 кл.

Ну, почему Ты так часто пьешь с моим папой? Он всегда, когда поднимает рюмку вскрикивает: «Ну, с богом!». Саша, 3 кл.

Тебе не кажется, что зря на Земле нет церквей для собак. Ведь любовь к собаке не бывает безответной. Роберт, 4 кл.

Ну что, Светку все-таки перевели в другую школу?! Теперь Ты доволен?! А я 17 раз молился Тебе:Свечку в церкви поставил, зубы даже на ночь чистил:А Тебе было все пофиг:Кукуй теперь там без меня! Серега,класс сам знаешь какой.

Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает. Роман, 2 кл.

Ах, если бы папа вернулся — так хочется мороженого. Люсик, 4 кл.

Послушай, жизнь нам дают родители, а отнимаешь ее Ты. Эрна, 2 кл.

Я себя чувствую, но плохо. Марк, 1 кл.

Прощай, Господи, я уезжаю в Израиль. Мне ужасно грустно расставаться с ребятами, с нашей Галиной Михайловной, с Тобой. Я бы пригласил Тебя в гости, но ведь там говорят на иврите. Изя, 4 кл.

Я Тебя не просил, а Ты взял и отменил контрольную. Классно! Руслан, 1 кл.

От любви не умирают, от любви просто не живут. Георгий, 3 кл.

Ты создал человека, Господи, а он создал Тебя. И еще неизвестно, у кого это получилось лучше. Борис, 4 кл.

Самая тяжолая болезнь на Земле, Господи, любовь. Но все человеки почему-то хотят заразиться этой болезнью. Люба, 2 кл.

Слушай, оказывается «на тебе боже, что мне негоже» — неправельно. Надо «на тебе убоже». А зачем давать «убоже», что мне негоже. Ему ведь и так плохо. Юра, 4 кл.

Я так устал от жизни: учишься, учишься, учишься. Как дурак! Сеня, 3 кл.

Вчера узнал про Тебя классную примету: если вы богаты — это от Бога, если бедны — это к Богу. Зорик, 4 кл.

Мне очень нравится, когда небо все больше и больше облокачивается. Рива, 3 кл.

Если бы Ты первым сделал женщину, Тебе бы не пришлось возиться с ребрами. Вова, 4 кл.

А «двойка» в школе — это мой грех? Если «да», тогда можно и прогулять занятия. В смысле — подальше от греха. Костя, 3 кл.

Ты как полиция, Господи. Призываешь всех к порядку, когда трудно, обращаются к Тебе, а можешь так же, как они, ни за что забрать. Стасик и Нормунд, 4 кл.

Почитаешь, Господи, на кадбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди. Олег, 4 кл.

На кресте распяли Твоего сына Иисуса. Тебе не больно было это видеть? Зина, 2 кл.

Балугю весть Ты прислал мне, Господи, — я узнал, что ребята берут меня стоять на «атасе». Нема, 4 кл.

Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход. Алина, 4 кл.

Не требуй, чтоб на Тебя все молились. Это нескромно. Валя, 4 кл.

Хорошо Тебе, Господи с Высоцким общаешься. Рудик, 4 кл.

Почему мы дожны страдать из-за непослушания Адама и Евы? Аркадий, 2 кл.

Ты знаешь, я выучил зиму, дождь, ведь в раю или в аду этого не будет. Леша, 4 кл.

Прости меня за все грехи, знаю, я наделал их много, но я не знал, что Ты есть. Шурик, 2 кл.

Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправельно же это. Во сне мы даже не кушаем. Женя, 4 кл.

Господи, я знаю, что надо подставить другую щеку. Ну и что? Подставил, Олег мне еще раз врезал. И вот, я теперь в классе трус. Спасибо. Эдик, 3 кл.

Как избавться от греха? Помолиься, и все. Ну, Ты даешь: Сергей, 3 кл.

Уважаемая Татьяна Ивановна, на вопрос, поставленный писателем Дымовым, «что бы ты хотел попросить у Бога?», — могу ответить — это мой секрет, и я не собираюсь разглашать его. С уважением, всегда к вашим услугам: Х, 4 кл.

Всего Тебе в жизни наилучшего. Степа, 1 кл.

Боженька, приглашаю Тебя на мой день рождения, который состоится 4 августа в 14 часов. Буду ждать. Если нет денег, приходи без подарка. Миша, 2 кл.

А я ведь каждую секундочку умираю. Паша, 1 кл.

Чем больше живешь, тем загробнее. Радик, 1 кл.

Почему Ты бываешь такой неопределенный: один день холодно, другой — жарко, а еще Ты бываешь такой ветреный. Соня, 2 кл.

Цветы у Тебя получились лучше, чем человек. Галя, 4 кл.

Кролик проснулся, а его уже нет. Ося, 3 кл.

Как жаль, что все проходит. Сергей, 3 кл.

Не бойся, Господи, я с Тобой! Андрей, 1 кл.

Правда ли, что у каждого человека есть свой ангел-хранитель? Если да, то кто мой ангел? Я бы с ним хотел подружиться. Эдик, 4 кл.

Зачем людям учиться, работать, рождались бы сразу умными, богатыми. В Америку можно было бы съездить. Гиви, 4 кл.

Мне кажется, Ты забираешь наших талантливых людей раньше времени к себе, потому что они Тебе тоже нравятся. Остап, 3 кл.

Сможешь ли Ты простить мне мои грехи, если нет, то я тогда буду грешить дальше, но уже со спокойной душой. Эрнст, 4 кл.

Господи, в те разы когда я не молюсь, не сердись — я весь в любви. Яша, 4 кл.

Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни. Ольга, 3 кл.

Вот я родился, огляделся, а мир уже такой жестокий, злой. Андрей, 4 кл.

Сделай меня ветром, чтоб я путешествовал по верхушкам деревьев. Славик, 3 кл.

Эх, мне бы Твои возможности! Олег, 2 кл.

У детей должен быть свой Бог. Славный, добрый Богиненок. Саша, 3 кл.

Господи, чем меньше человек живет, тем меньше он грешит. Получается, что: Настя, 2 кл.

Чо я хочу спросить у Тебя? А ни чо! Федя, 1 кл.

Самое большое чудо, которое Ты творишь для людей, это то, что Ты ничего не делаешь для них. Сема, 4 кл.

Ты когда-нибудь делил куриную ножку на шесть частей? А мы так обедаем всей семьей. Вера, 1 кл.

Я плохой, но пусть бросит в меня камень, кто хороший. Только, чур, Ты не швыряйся! Вячеслав, 3 кл.

Развод — это похороны семьи. Оля, 4 кл.

Я еще маленький и в любви на уровне Адама и Евы. Коля, 2 кл.

Если Ты можешь решить все проблемы, Ты умней папиного шефа. Глеб, 3 кл.

Я Тебя уважаю за веру в человека. Игорь, 3 кл.

Старики — это усталые дети. Андрон, 4 кл.

Если бы Ты знал, как меня взрослые затаскали по будням. Лелик, 3 кл.

Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда. Аркадий, 3 кл.

Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно. Армен, 4 кл.

Я в Тебя, Господи, верую не только в церкви. Андрей, 4 кл.

Знаешь, вчера я видел, как звезда отключилась на небе. Алик, 1 кл.

Ты создал заповеди для взрослых. Мы придумали заповеди для детей. Ты их только завизируй. 1. Если уж родился — не пищи. 2. Не отказыввайся от удовольствий, ибо их просит душа, а она от Бога. 3. Не пузырься от лени. 4. В любви — знай наших. 5. Чти мать свою и отчима. 6. Довольствуйся малым, ибо Ты еще сам мал. 7. Не губи природу — Тебе в ней лежать. 8. Не обижайся на взрослых, радуйся, что Тебе еще жить и жить. 9. Не натирай на зубах мозоли. 10.Не кури натощак. 4 «А» кл.

Если бы Ты знал, как меня взрослые затаскали по будням. Лелик, 3 кл.

Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда. Аркадий, 3 кл.

Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно. Армен, 4 кл.
Знаешь, вечра я видел, как звезда отключилась на небе. Алик, 1 кл.
Я в Тебя, Господи, верую не только в церкви. Андрей, 4 кл.
Я горжусь, что у меня есть Ты. Катя, 2 кл.
Зачем Ты допускаешь разводы — это не по-божески. Галя, 3 кл.
Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые. Гарик, 2 кл.
Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. Ева, 3 кл.
Как тяжело деревьям жить в городе. Вита, 4 кл.
А я ведь Тебе тоже многое прощаю. Натан, 4 кл.
Ты послал мня в жизнь, которой сам недоволен. Ярик, 4 кл
Собака — это друг человека, кроме тех случаев, когда кусается. Сеня, 3 кл.
Родители — это наша боль. Владик, 1 кл.
Ты знаешь, я так всем верю, верю: Олег, 1 кл.
Я не хочу в мир взрослых — там все неправда. Андрей, 4 кл.
Когда сказку читают — она правда. Нина, 2 кл.
Я пишу Тебе, а ответа все нет. Ленив Ты. Ларик, 2 кл.

Как выглядят дети? Смотреть 
Как выглядит Бог? Смотреть   

«Когда кто-то тебя любит, то он произносит твоё имя по-особому. Ты просто знаешь, что твоё имя безопасно у него во рту». (Билли — 4 года).

«Любовь — это когда ты улыбаешься даже тогда, когда очень устала». (Терри — 4 года).

«Любовь — это когда вы всё время целуетесь. А потом, когда уже устали целоваться, то всё равно хотите быть вместе и разговаривать. Мои мама с папой такие. Когда они целуются, аж противно». (Емили — 8 лет).

«Любовь — это когда девушка надушивается, а парень — одеколонится, и они идут на свидание и нюхают друг друга». (Карл — 5 лет)

«Любовь — это когда вы кушаете в Макдоналдсе, и ты отдаёшь кому-то бОльшую часть своей картофельной соломки, не заставляя его делиться с тобой своей». (Крисси — 6 лет).

«Любовь — это когда мама готовит кофе для папы, а потом, прежде чем дать ему, отпивает немного, чтобы убедиться, что вкус в порядке». (Дэнни — 7 лет).

«Любовь — это то, что присутствует в комнате на Рождество, если перестанешь распечатывать подарки и прислушаешься». (Бобби — 7 лет).

«Если хочешь научиться любить ещё лучше, то надо начать с такого друга, которого ты терпеть не можешь». (Никка — 6 лет).

«Любовь — это когда ты говоришь парню, что тебе нравится его рубашка, и тогда он носит её каждый день». (Ноэль — 7 лет).

«Когда у бабушки начался артрит, она не могла больше наклоняться и красить себе ногти на ногах. Тогда дедушка стал делать это для неё — всё время, даже тогда, когда у него самого начался артрит на руках. Это любовь». (Ребекка — 8 лет).

«Любовь — это как старушка и старичок, которые всё равно дружат, даже после того, как они уже так долго знают друг друга». (Томми — 6 лет).

«Когда мне нужно было играть на пианино на концерте, я вышла на сцену и мне стало страшно. Все эти люди в зале смотрели на меня, а потом я увидела папу, он улыбался мне и помахал мне рукой. Только он один делал это. Мне больше не было страшно». (Синди — 8 лет).

«Моя мамочка любит меня больше всех. Разве кто-нибудь ещё целует меня перед сном?» (Клара — 6 лет).

«Любовь — это когда мама даёт папе лучший кусочек курочки». (Илэйн — 5 лет).

«Любовь — это когда папа приходит домой потный и неприятно пахнущий, а мама всё равно говорит ему, что он красивее, чем Роберт Редфорд». (Крис — 7 лет).

«Любовь — это когда твоя собачка лижет тебе лицо, даже после того, как ты оставила её одну на весь день». (Мэри Энн — 4 года).

«Я знаю, что моя старшая сестричка любит меня, потому что она отдаёт мне все свои старые платья, а сама вынуждена идти и покупать себе новые». (Лорен — 4 года).

«Когда ты любишь кого-то, твои ресницы ходят вверх-вниз и из тебя вылетают маленькие звёздочки». (Карен — 7 лет).

«Любовь — это когда мама видит папу на унитазе, но не считает, что это противно». (Марк — 6 лет).

«Не нужно говорить «Я люблю тебя», если это не правда. Но если это правда – то надо говорить это очень часто. Люди забывают». (Джессика — 8 лет).

Как выглядят дети от 4 до 8 лет? Смотреть
Как выглядит Любовь в период своего законного торжества? (смотреть)

Посмотреть фотографии дипломантов фотоконкурса. Хотим отметить, что это был очень богатый хорошими работами конкурс. Количество дипломантов было ограничено только объемом призового фонда. Многие работы вызывали бурные споры на собрании жюри. За Вас боролись, Ваши фотографии порадовали художественным видением, вниманием к людям и жизни, творческой работой, юмором. Именно поэтому мы просим не расстраиваться всех тех мастеров, чьи фотографии не попали в победные галереи. Цель фотоконкурса – непроизвольный обмен идеями и методами, а рамки фотоконкурса – вынужденная условность. Будьте внимательны к новостям Фотошколы, мы готовим новый конкурс!

составляют основу планирования будущей фотосъемки. Заказчик фото для каталога уже до встречи имеет смутное или четкое представление о том, какие фотографии ему необходимы. И если Вы не телепат, то вам необходимо задать сто вопросов и добиться предварительного взаимопонимания. Как говорят практики НЛП «карта не равна карте», но добиться пересечения карт восприятия – это важная задача профессионального фотографа. Бриф защищает и фотографа и клиента от неожиданностей, незапланированных трат, повторных фотосессий. От разочарования. Познайте человека и у вас стремительно вырастут шансы сделать рекламные фотографии, которые вам ЕЩЕ нравятся, а клиенту УЖЕ нравятся )) Узнайте, что ему «приготовить» и именно это будет ему «вкусно»!

Бриф, или ТЗ фотосессии, фотограф обязан выслать клиенту рекламной фотосъемки еще до встречи. Ниже – 16 вопросов, уместных при заказе фото для рекламы, фото для каталога. Вопросов может быть больше: время и место проведения фотосъемки, контакты проект-менеджера, сроки, схемы оплаты и т.д. Смотреть примеры рекламной фотосъемки.

Бриф

Уважаемые господа! Опишите на отдельной странице сценарий и идею фотосессии. Можете ли вы предоставить схематический эскиз будущего кадра? Расположение модели и товара в кадре. Кто из ваших сотрудников (имя, контакты) будет присутствовать на фотосессии?

Отвечая на эти простые вопросы Вы гарантированно улучшаете понимание командой цели фотосъемки, а следовательно улучшаете качество, эмоциональность, доходчивость сообщения фотоснимков и эффективность Вашей рекламной компании в целом.

1. Вид рекламы (принт, наружная, интернет, ТВ)
2. Целевая группа воздействия (к кому мы обращаемся)
3. Устоявшиеся мнения потребителей о товаре, услуге, компании (и позитивне и негативные)
4. Что мы хотим достигнуть данной рекламой (обратить внимание, указати на преймущество, сообщить новость, стимулировать покупку, поддержать легенду-имидж)
5. Предложение, которое мы хотим сделать (какую проблему решает наш продукт).
6. Доказательства, подтверждающие наше предложение
7. Впечатление, которое мы хотим оставить –
8. Тональность рекламы (рациональная, эмоциональная, серьезная, юмор)

9. Почему этот товар (услугу) следует покупать именно у вас
10. Сколько моделей присутствует в кадре? Съемка в полный рост или поясной портрет?
11. Описание модели: юноша, девушка, блондин, брюнет
12. Пожелания по костюмам и декорациям: (строгий, деловой, неформальный, эротичный, яркий)
13. Эмоции модели: удивление, радость, шок и т.д.
14. Присутствие товара (услуги) в кадре: какие товары присутствуют в кадре, снимаются ли они отдельно для последующего комьютерного монтажа дизайнером?
15. Существует ли дополнительная уместная информация, результаты маркетинговых исследований? Какой товар (услуга) является хитом-продаж за год/месяц. Почему его покупают лучше всего?
16. Какой текст будет сопровождать фотографию в будущем макете.
Утвержден ли текст окончательно или в общем?

‎

Я решила выразить благодарность Вам, Костя, еще и в письме. Вот мы уже много раз просмотрели фотографии с друзьями и родственниками. И у меня сформировались слова. Спасибо Вам большое за спокойствие в разных неурядицах, которые возникали на наших мероприятиях, за настроение, которое вы создавали, чтобы получались яркие веселые кадры, за простоту общения.

За идеи, которые Вы генерировали в течение фотосессий и в некоторых моментах в организации свадьбы, за экономию времени при создании фото Love Story. Ну и наконец за очень качественные и интересные фотографии и удобное оформление результата. Мы с супругом будем очень рады работать с Вами еще и еще. Просто большое человеческое Вам спасибо!

P.S. Особенно приятно видеть себя на Вашей страничке в качестве примера фотохудожественной работы

12345►

2012 год. Мне шел сорок третий год и зеленый, елочный галстук. Была еще шляпа в стиле ретро, которая не шла ни мне, ни тому за кого я себя выдавал (стиляга 60-ых). Я в ней ни на себя, ни на что хорошее не похож.

За окном все серебрится в снегу, в сугробах спрятали ноги киевские многоэтажки. Крик совы вспыхнул в сумерках. Кому сигналит эта птица? На перекрестке – никого кроме одноколесного велосипедика Луны, застывшей на красный свет светофора. Засвистел морозный ветер и унес сову и крики ее прочь, за город, к застывшему в зимней шавасане Днепру. Тявкает продрогший лисенок, а я протягиваю руки к пламенеющим углям. В отблесках каминного пламени увесистые полешки лежат как свежая выпечка. Лежат, пахнут, пухнут огнем.

Поотрывать клешни что-ли у какого-нибудь омара-хулигана? Не буду. Комкаю все эти фантазии Большой морозной зимы и возвращаюсь в реальности глобального потепления. На улице моросит дождик с температурой тела плюс пять, а вокруг меня фото-вечеринка +2012 градусов.

больше фотографий на сайте Киевской Школы Фотографии

Смотрите также фоторепортаж Дня фотографа. Летний праздник выпускников КШФ.

20 лет – фарфоровая свадьба

Фарфор – благороднейший и наиболее совершенный вид керамики. Вы пробовали читать через фарфор? С помощью тарелки современного производства даже и не пытайтесь. Раздобудьте блюдце или чайную чашку работы китайских мастеров семнадцатого века и сквозь их стенку различите написанное крупными буквами имя вашей половины.
К двадцатилетней годовщине надо подготовиться основательно: азартно и с удовольствием разбить все фарфоровое, что уцелело со дня бракосочетания и не превратилось в мелкие осколки в процессе нежных проявлений чувств за предыдущие двадцать лет. У вас богатый опыт по разбиванию посуды (разумеется, только на счастье), поэтому вам сегодня уже лучше, чем на хрустальную годовщину, известно, как хрупок сосуд с этикеткой «Тихая семейная жизнь». А фарфор материал ценный, но хрупкий.
Покончив с посудой, отправляйтесь за новым фарфоровым сервизом, обязательно расписным, чтобы, во-первых, ваша дальнейшая жизнь шла «как по писаному»; во-вторых, чтобы сервиз был главным украшением праздничного стола; и в-третьих, чтобы было на чем тренироваться и поддерживать градус семейных отношений следующие двадцать лет. Впрочем, подарки родственников и ближайших друзей, в чьем кругу вы отметите фарфоровую свадьбу, например что-нибудь из очень ценимых изделий старого Севра или флорентийского фарфора Медичи, значительно расширят ассортимент ваших тренажеров. Перейти к «25 лет – серебряная свадьба».

Блюда к праздничному столу
Пожалуйста, не выбирайте в качестве тренажеров для поддержки градуса семейных отношений изделия из нежнейшего китайского фарфора, по крайней мере, до дня празднования двадцатой годовщины свадьбы. Китайский фарфор будет ее главным действующим лицом, ее символом и украшением, а блюда национальной кухни Поднебесной уж точно не оставят равнодушными ваших друзей и родственников. Вы скажете им, что остановили свой выбор на таких кушаньях, которые легко приготовить в нашей средней полосе, не нарушив, однако, строжайшие традиции китайских мастеров поварского дела.

Салат «Русские в Шанхае»
Вам понадобится: 300 г ветчины, копченой и/или вареной курицы или отварной говядины, 300 г твердого сыра, 7–8 крупных луковиц, 1–3 апельсина (по желанию), растительное масло, майонез, уксус и сахар – по вкусу.
Третью часть лука мелко порежьте, замаринуйте в уксусе с сахаром и растительным маслом и оставьте на 20–30 минут. Оставшийся лук нарежьте маленькими кубиками, обжарьте на растительном масле до прозрачного состояния. Мясо порежьте кубиками, сыр натрите на крупной терке. Смешайте все ингредиенты и заправьте салат майонезом. Сверху выложите порезанные дольки апельсина.

Горячее «Китайская стена»
Вам понадобится: 4 зеленых перца, 2–3 картофелины, 50 г маринованных грибов, 1 яйцо, 1/4 ч. ложки глютaмата натрия, зелень петрушки, соль и черный молотый перец – по вкусу.
Картофель сварите до полуготовности и сделайте пюре. Добавьте яйцо, соль, перец, глютамат натрия и мелко нарезанные грибы. Все тщательно перемешайте.
У перцев срежьте низ вместе с плодоножкой и верхушку, очистите от семян и ошпарьте кипятком. Наполните каждый перец картофельным пюре, уложите на противень, смазанный маслом, и поставьте в разогретую до 200–220 °C духовку. Если перец крупный, разрежьте его на две части – два кольца. Каждый срез внутри кольца по желанию можно украсить несколькими кусочками грибов, разрезанными на пластинки. Тогда грибов потребуется немного больше. Запекайте в течение 15–20 минут. Перед подачей на стол посыпьте рубленой петрушкой.

Десерт «Мечта китайца»
Вам понадобится: 600 г арбуза, белок от 2 яиц, по 4 ст. ложки картофельного крахмала и пшеничной муки, 1 стакан растительного масла, 2–3 ст. ложки сахарной пудры. Вымытый арбуз разрежьте, отделите мякоть от корки, удалите семена. Нарежьте мякоть треугольными кусочками и запанируйте в муке. Яичные белки смешайте с разведенным в небольшом количестве воды крахмалом. Кусочки арбуза обмакните в полученную смесь и обжарьте в разогретом масле до светло-желтого цвета. Перед подачей на стол выложите кусочки арбуза на блюдо и посыпьте сахарной пудрой.

25 лет –серебряная свадьба

Если вы не хотите, чтобы день серебряной свадьбы запомнился вам так же, как день бракосочетания, выучите наизусть все нижеследующие советы и строго следите за тем, чтобы никто не посмел их проигнорировать.

1. Ни в коем случае не дарите друг другу серебряные колечки.

2. Не зовите домой (в ресторан, на дачу, в загородный коттедж, арендованный – или собственный – замок на юге Франции, бунгало на мысе Доброй Надежды) никого: ни троюродных дядю с тетей, менявших вам пеленки, ни шаферов на вашей зеленой свадьбе, чью серебряную годовщину вы недавно так весело отгуляли.

3. Не ставьте на непраздничный стол начищенную до блеска серебряную (мельхиоровую) посуду и торжественные подсвечники с красивыми свечами или даже что-либо маленькое, скромное, но из серебра.

4. Не готовьте наваристый холодец и не запекайте молочного поросенка (подаются обязательно с хреном). Не вынимайте из холодильника припасенные для этого дня красную (можно и черную) икру, малосольную норвежскую семгу и маринованные опята.

5. Не смейтесь от души, вспоминая, как подружки невесты ловили ее букет, а свекор с тещей отплясывали цыганочку.

6. Не наряжайтесь женихом и невестой и не танцуйте вместе вальс, как тогда – 25 лет назад…

Блюда к праздничному столу
Если вы все-таки решите проигнорировать вредные советы для взрослых и несмотря ни что отметить одну из лучших в жизни супругов дату, то сделайте это весело, интересно, творчески, озорно – словом, так, чтобы радостных воспоминаний хватило на всех и надолго. Приготовьте к праздничному столу ваши любимые семейные блюда и, конечно по желанию, добавьте к ним особо торжественные и нарядные кушанья, которые поражали воображение гостей на хлебосольных царских застольях. Пусть праздник по случаю вашего четвертьвекового союза удастся на славу и пройдет поистине с царским размахом!

Закуска «Дворцовые сплетни»
Вам понадобится: 700–900 г говяжьего языка, 2 шт. средней по величине моркови, 2 небольших маринованных огурца, 4–5 зубчиков чеснока, лавровый лист, приправы и соль – по вкусу.
Язык тщательно промойте и почистите. Затем ножом сделайте в нем глубокое отверстие. Морковь очистите и разрежьте вдоль на 3–4 части (один конец части заострите). То же сделайте и с маринованными огурцами. Нашпигуйте язык морковью, огурцами, чесноком и перевяжите нитками. Варите не менее трех часов на небольшом огне. Посолите за 20 минут до готовности и положите приправы, лавровый лист – за 5 минут до готовности. Готовый язык остудите, снимите с него нитки и очистите верхнюю пленку. Перед подачей на стол нарежьте ломтиками, положите на листья салата и воткните палочку с напоминанием (наподобие ценника): «Ранее это блюдо едали только царские особы».

Горячее «Царь-рыба»
Вам понадобится: 2 кг стерляди, 200 мл белого вина, 40 г лимонника, 1 шт. аниса, 5 горошин черного перца, 150 мл сливок 33 %-ной жирности, 70 г красной икры, 30 г укропа, 30 мл растительного масла, соль и белый молотый перец – по вкусу.
Стерлядь почистите, удалите внутренности, жабры и визигу, посолите и поперчите. Подготовленную рыбу положите в посуду для запекания, добавьте анис, перец горошком, половину вина и лимонник. Полейте растительным маслом и запекайте в духовке 1 час при температуре 140 °C. Выньте из духовки, остудите и снимите кожу со всей тушки.

Чтобы приготовить соус, оставшееся вино выпарите до половины, добавьте сливки, соль и перец. Сразу после закипания снимите соус с плиты, добавьте икру, укроп, полейте соусом рыбу и выложите ее на блюдо, украсив по вкусу.

Торт «Дворцовые шалости»
Вам понадобится: 2 яйца, 1 стакан сахара, по 2 ст. ложки меда, соды и водки, 50 г сливочного масла, 3 стакана муки.
Для крема: 250 мл сливок, ванильный сахар.
Для глазури: по плитке черного и белого шоколада.
Для обсыпки: 200 г орехов.
Яйца взбейте с сахаром, добавьте мед, водку, соду, масло и поставьте на водяную баню. Когда смесь поднимется, добавьте 1 ст. муки и размешайте. Когда смесь поднимется еще раз, замесите тесто, добавив муки столько, чтобы получилось гладкое, эластичное тесто, не липнущее к рукам.

Разделите тесто на 7–8 частей, каждую раскатайте, положите сверху тарелку нужного диаметра (или сразу раскатайте нужной формы) и обрежьте излишки теста. Они потребуются для украшения (вместо крошек из теста можно украсить торт орехами). Выпекайте коржи в разогретой до 175–180 °C духовке на смазанной маслом пергаментной бумаге, чтобы было проще их снять. Коржи пекутся быстро, готовый корж золотисто-коричневого цвета.

Для крема вскипятите сливки с ванильным сахаром, взбейте желтки с сахаром, добавьте горячие сливки к желткам, взбивая массу, и дайте остыть. Взбейте масло до образования пены и перемешайте с ванильным кремом. Коржи смажьте кремом, сверху и по бокам обсыпьте орехами (можно прокрутить их через мясорубку). Последний корж, не смазанный кремом, покройте глазурью: растопите отдельно черный и белый шоколад, белым смажьте одну половину коржа, черным – другую. Готовый торт оставьте для пропитки на ночь.

50 лет – золотая свадьба

«И освятите пятидесятый год, и объявите свободу на земле всем жителям ее; да будет это у вас юбилей; и возвратитесь каждый во владение свое, и каждый возвратитесь в свое племя». Так говорится в Третьей книге Моисеевой, Левит, Ветхого Завета (25:10). Древнееврейское слово yo-bale’ означает звук шофара – бараньего рога, оглашавшего наступление Юбилейного года.

На все 365 дней на полях приостанавливали работу, отпускали на свободу рабов, проданные или заложенные дома (за исключением находящихся вне стен города или на Святой земле) безвозмездно возвращали их изначальному владельцу или его полноправному наследнику, отпускали все долги и прощали грехи. Юбилейный – Святой – год, год свободы, наступал каждые пятьдесят лет – после семи седмиц, то есть семи семилетий. Число «семь» в древних традициях считалось священным, а помноженное на семь – священным в квадрате. Год, следующий за таким сочетанием лет, обязательно должен был быть особенным.

Слышите ли вы звук шофара, возвещающего о начале вашего торжества? Это съезжаются к вам дети, внуки и правнуки, чтобы выразить любовь, уважение и восхищение. Вам предстоит по замечательной традиции золотой свадьбы обменяться новыми обручальными кольцами, а неженатым и незамужним потомкам с трепетом принять из ваших рук семейную реликвию, приносившую вам счастье полвека. Так – символически – вы передадите молодому поколению свой бесценный опыт: умение любить, быть преданными, нежными и уважительными друг к другу. Вне зависимости от того, какие цифры, обозначающие пробу, можно с помощью лупы разглядеть на ваших обручальных кольцах, эта проба необыкновенно высока.

Блюда к праздничному столу
Одна из вершин супружеской жизни – золотая дата – никогда и никого не оставляет равнодушным. Позовите на торжество всех-всех родных, близких и любимых людей. Конечно, в первую очередь это ваш светлый и прекрасный праздник, но и их в полной мере – тоже. Ваш собственный богатый опыт приема гостей безошибочно подскажет, какими фирменными блюдами вашей замечательной семьи порадовать друзей и родственников, чем удивить и потрясти воображение всех пришедших поздравить вас. Меню по случаю торжества может быть самым разнообразным, но одно правило вам придется соблюсти неукоснительно: кушанья должны быть под стать юбилею – необыкновенными, восхитительными, чудесными, изумительными, превосходными, несравненными, исключительными, бесподобными, потрясающими, непревзойденными, поразительными, прекрасными, великолепными и единственными в своем роде – как полвека прожитой вместе вашей неразрывно общей неповторимой жизни.

Салат «Жизнь удалась»
Вам понадобится: 500 г тигровых или королевских креветок, по 1 авокадо и красному грейпфруту, сок 1 лимона, 1 ст. ложка рубленой зелени укропа, 100 г майонеза, 2 ст. ложки кетчупа, 1 пучок зеленого салата, 1 зубчик чеснока, соль – по вкусу.
Креветки отварите в подсоленной воде с добавлением укропа и лимонного сока 5 минут, затем очистите. Дольки грейпфрута очистите от горьких пленок и прожилок, авокадо разрежьте вдоль пополам, очистите от косточки и кожуры, нарежьте поперек ломтиками шириной 3–4 мм. Майонез смешайте с кетчупом, рубленым чесноком и солью. На блюдо положите листья зеленого салата, уложите вперемешку креветки, авокадо и грейпфрут. Полейте салат заправкой.

Горячее «Золотая рыбка по-юбилейному»
Вам понадобится: по 120 г осетрины и лосося, по 30 мл сухого белого вина и оливкового масла, 100 г картофеля, 20 г топленого масла, 40 г сметаны, лимонная цедра, половина свежего помидора и веточка укропа, базилик, белый молотый перец и соль – по вкусу.
Для соуса: 150 г жирных сливок, 10 г концентрированного рыбного бульона, 25 г лимонного сока, шафран, соль и белый молотый перец – по вкусу.
Разрежьте на кусочки лосося и осетрину. Маринуйте их 2 часа в белом вине с добавлением соли, перца, базилика и оливкового масла. Затем обжарьте на гриле и доведите до готовности в жарочном шкафу.
Картофель нарежьте соломкой и обжарьте в малом количестве масла до готовности. Пока картофель теплый, придайте ему форму шайбы. Перед подачей на стол полейте картофель сметаной и запеките в жарочном шкафу.
Для соуса жирные сливки уварите до густоты. Добавьте настой шафрана, концентрированный рыбный бульон, лимонный сок, соль и перец.
Выложите рыбу на тарелку. Положите сверху ошпаренную цедру и полейте соусом. Дополните блюдо гарниром, посыпав картофель рубленой зеленью. Блюдо украсьте кусочками помидоров и веточками зелени.

Торт «Золотая свадьба»
Вам понадобится: 3 яйца, 3 1/2 ст. ложки сахарного песка, 2 1/2 ст. ложки муки, 1 1/2 ст. ложки какао, 2 ст. ложки кукурузного масла, 1/2 стакана жирных сливок, 3 ст. ложки рома.
Для украшения: 2–4 ст. ложки сгущенного молока, 100 г шоколада, шоколадная стружка.
Смажьте маслом форму для тортов и выстелите дно промасленной бумагой. Взбейте яйцо с сахаром до получения густой смеси. Смешайте муку с какао. Добавьте яичную смесь и кукурузное масло. Выложите в подготовленную форму и выпекайте около 40 минут в духовке при температуре 180 °C. Выньте из духовки и остудите перед тем, как разрезать пополам.
Для прослойки взбейте сливки и добавьте 2 ст. ложки рома. Когда основание торта будет готово, нагрейте на огне сгущенное молоко с оставшимся ромом. Снимите с огня и добавьте шоколад, разломанный на мелкие кусочки. Размешайте, чтобы шоколад растворился. Слегка остудите смесь. Если она получилась недостаточно густой, добавьте еще сгущенного молока. Выложите смесь на верх торта и украсьте шоколадной стружкой.

1 год – ситцевая (марлевая) свадьба

Если после прошлогоднего празднования зеленой свадьбы, растянувшегося на 365 дней, у вас осталось хоть немного содержимого в разноцветных конвертах, украшенных кольцами и розочками, отметьте первую годовщину с размахом. Восстановите убранство дворянских интерьеров восемнадцатого века, когда ситцы были модной новинкой: ими затягивали стены, обивали мебель, делали из них пологи и портьеры.
Если заветные конверты пусты, то восстановите интерьер крестьянской избы: в девятнадцатом столетии из дешевых, практичных, с красочными узорами ситцев делали одеяла, наволочки и занавесы, отделявшие кухонный угол. Если заветные конверты не только пусты, но и заложены в ломбард в качестве семейной реликвии, самое время освоить новую профессию и немного подзаработать: шейте сарафаны, женские и мужские рубашки, передники, платья.
Откупорьте одну из двух бутылок шампанского, подаренных на свадьбу (вторую откроете в день рождения первого ребенка), и займитесь искусством. Совместное дружное исполнение голодными супругами песенки Сергея Никитина на стихи Юрия Левитанского укрепит союз любящих сердец и упрочит семейные узы.
– Что же из этого следует?
– Следует жить, шить сарафаны и легкие платья из ситца.
– Вы полагаете, все это будет носиться?
– Я полагаю, что все это следует шить.

Блюда к праздничному столу
Символ первой свадебной годовщины – яркий набивной ситец, и более всего его напомнят какие-либо разноцветные блюда, например заливное из курицы, ярко украшенный оригинальный салат и цветное рагу. Всю эту красоту на блюдах и в салатнице поставьте на стол, покрытый яркой ситцевой скатертью с бахромой (что, согласитесь, нетрудно сделать и самим), и празднество по случаю первой годовщины запомнится особенно надолго. Если за вашим столом будет больше пяти гостей, то соответственно увеличьте объем необходимых для приготовления нарядного заливного продуктов. А вкуснейшего салата, рагу и памятного торта никогда не бывает много.

Салат «Ситцевое ассорти»
Вам понадобится: 1–2 банки консервированной горбуши в собственном соку, 1–2 стакана вареного риса (лучше пропаренного), 1–1 1/2 стакана пропущенных через мясорубку грецких орехов, майонез, ягоды, оливки, маслины, кусочки разноцветных овощей и фруктов для украшения.
Освободите горбушу от костей, разомните вилкой, смешайте с рисом и орехами. Заправьте майонезом, перемешайте это великолепное блюдо, выложите в салатницу и украсьте яркими овощами, фруктами, ягодами и всем, чем только пожелаете: кусочками помидоров, желтых яблок, брусникой, красной смородиной, клюквой, зелеными оливками и черными маслинами – словом, всем, что найдется в доме и будет напоминать о разноцветном символе вашей годовщины.

Горячее «Разноцветное рагу»
Вам понадобится: 800 г мякоти баранины, 2 шт. крупной моркови, 4–5 средних картофелин, 400 г молодой белокочанной капусты, по 2 молодых средних кабачка, крупных помидора и луковицы, 4–5 средних зубчиков чеснока, 2 стакана кипятка, веточка свежей мяты, оливковое масло, соль, черный перец горошком и сушеный орегано – по вкусу.
Мясо нарежьте небольшими кусками и обжарьте до золотистого цвета на разогретом оливковом масле. Добавьте нарезанный полукольцами (или четвертинками колец) лук и жарьте еще 5–7 минут, помешивая. Положите крупно нарезанные капусту и картофель, нарезанный полукружиями кабачок, нарезанные кубиками морковь и помидоры.
Влейте 2 стакана подсоленного кипятка и тушите на медленном огне в течение 1,5–2 часов. В конце тушения добавьте чеснок, перец, орегано и мяту. Подавайте блюдо с лавашем – очень вкусно.

Торт «Горько-сладкий первый год»
Вам понадобится: 400 г темного (горького или полусладкого) измельченного шоколада, 3 ст. ложки воды (при необходимости больше), 12 яиц (отделите белки от желтков), 2 чашки гранулированного сахара (1 чашка равна 237 г), 2 ч. ложки тертой апельсиновой цедры, 340 г и 4 ст. ложки размягченного сливочного масла, 1 чашка просеянной муки, немного сахара для обсыпки формы, сахарная пудра.
Разогрейте духовку до 160 °C. Смажьте маслом стенки и дно разъемной формы для выпечки диаметром 25 см. Всыпьте в форму несколько чайных ложек сахара и слегка встряхните так, чтобы сахар равномерно покрыл дно и стенки формы. Стряхните лишний сахар.

Взбейте желтки яиц с гранулированным сахаром до получения густой бледно-желтой массы. На водяной бане растопите шоколад, добавив 3 ст. ложки воды. Если шоколад окажется слишком густым, добавьте еще воды. Дайте немного остыть.
Влейте теплый шоколад в яично-сахарную смесь. Вмешайте размягченное масло, тертую апельсиновую цедру и просеянную муку. Размешайте тщательно и аккуратно.

Взбейте яичные белки в густую пену. Добавьте полную ложку шоколадной смеси, тщательно размешайте. Влейте белки в шоколадную смесь и тоже тщательно и аккуратно размешайте.
Вылейте тесто в разъемную форму. Тесто заполнит форму почти до верха. Поставьте форму на решетку на среднем уровне духовки и выпекайте 1 час 20 минут. Проверяйте готовность, прокалывая торт деревянной палочкой: если она будет сухой, торт готов. Остудите на решетке в течение 15 минут, потом снимите стенки формы. Дайте полностью остыть и отделите дно формы. Поставьте торт в холодильник. Перед подачей на стол посыпьте сахарной пудрой. Примерно двадцать ваших гостей, отведав торт, согласятся с тем, что первый горько-сладкий год счастливой супружеской жизни не прошел даром.

Скачать. Из книги Гера Марксовна Треер. Календарь свадебных дат.

Оглавление. Зеленая свадьба

1 год – ситцевая (марлевая) свадьба
2 года – бумажная (стеклянная) свадьба
3 года – кожаная свадьба
4 года – льняная (восковая) свадьба
5 лет – деревянная свадьба
6 лет – чугунная свадьба (рябиновая в Латвии, леденцовая в Америке и Западной Европе)
6,5 года – цинковая свадьба
7 лет – медная свадьба
8 лет – жестяная свадьба
9 лет – фаянсовая свадьба
10 лет – розовая (оловянная) свадьба, или День роз (в странах Балтии – янтарная свадьба)
11 лет – стальная свадьба
12 лет или 12,5 года – никелевая свадьба
13 лет – кружевная (ландышевая) свадьба
14 лет – агатовая свадьба
15 лет – хрустальная свадьба
18 лет – бирюзовая свадьба
20 лет – фарфоровая свадьба
25 лет – серебряная свадьба
30 лет – жемчужная свадьба
34 года – янтарная свадьба
35 лет – полотняная (льняная, коралловая) свадьба
37,5 года – алюминиевая свадьба
40 лет – рубиновая свадьба
45 лет – сапфировая свадьба
46 лет – лавандовая свадьба
47 лет – кашемировая свадьба
48 лет – аметистовая свадьба
49 лет – кедровая свадьба
50 лет – золотая свадьба
55 лет – изумрудная свадьба
60 лет – бриллиантовая (платиновая) свадьба
65 лет – железная свадьба
67,5 года – каменная свадьба
70 лет – благодатная (благодарная, вторая бриллиантовая) свадьба
75 лет – коронная свадьба
80 лет – дубовая свадьба
100 лет – красная свадьба

Сравните, как выглядит статья «Фотографии свадьбы: простые советы как получить качественные снимки» до и после включения плагина iReader этой кнопкой. Фотоснимки экрана ниже можно увеличивать кликом

Обратите внимание. На всплывающей панели плагина есть кнопки масштаба, печати, отсылки в блоги на почтовый адрес, настраиваются шрифты и прочее. Это очень хорошо!

iReader allows you to view news stories and other articles in a single clutter-free page. It strips out the ads and extraneous layout and displays the article in a very easy to read, scrollable display. Available for Google Chrome and FireFox users

Уважаемые ученики и выпускники Киевской школы фотографии. На День святого Николая фотошкола передала детям ваши подарки. Спасибо вам большое. Игрушки, книги и даже телевизор с видиком – это то, что надо!
А малыши прислали нам в подарок свои рисунки. Не надо быть психологом,
чтобы увидеть, что на рисунках нет родителей, нет БОЛЬШИХ людей. Мороз по коже, странно это. На одном социальном плакате прочел однажды: «В детском доме нет детей. Есть маленькие и одинокие люди».